面對人情世態的奇思妙想
身處仕途逆境的悠然自適
大宋生活玩家蘇東坡──
將一路困厄艱苦，活成了一生朗月清風
「人生如逆旅，我亦是行人。」
蘇東坡一生三起三落，卻能在時空變化裡，尋得生命的安頓。
他認為人生困境彷彿樂曲的休止符，可利用暫停的時光再思與自省，蓄積再次跳躍的力量。「以順處逆，以理化情」，把被貶謫的悲苦視為另一種喜樂，一切鬱積自胸中滌除，用智慧、寬容與樂觀的心，擁抱世界的美好。
從三十四首蘇東坡詞作中，探索其隨遇而安、豁達自在的人生觀所由何來，細細品味之餘，除了欣賞優美的古典文學外，對現世生活能有更寬闊的體悟與收穫。
「蘇東坡是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友……蘇東坡比其他詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感，智能優異，心靈卻像天真的小孩。」──林語堂
「蘇東坡之偉大，因他一輩子沒有在政治上得意過。一生奔走潦倒，波瀾曲折都在詩詞裡見。但處艱難的環境中，他的人格是偉大的。」──錢穆
名人推薦
林晉士（高雄師範大學文學院院長）
林佳蓉（臺灣師範大學中文系教授）
專文推薦
衣若芬（蘇學專家，《陪你去看蘇東坡》作者）
李文鈺（臺灣大學中文系副教授）
凌性傑（作家）
解昆樺（中興大學中文系副教授）
昭朗推薦（依姓氏筆畫排序）
本書從曠達的角度切入東坡樂府，可謂深得其中三昧。全書以富文學性之流暢筆觸，深入探究東坡詞作，無論是知人論世之討論，架構作品書寫之語境，發抒作品內在之情志，還是分析作品寫作之技巧，都有精闢獨到之處，實在令人佩服。──林晉士（高雄師範大學文學院院長）
作者簡介
蘇淑芬
東吳大學中文研究所博士，現為東吳大學中文系教授。
專門研究宋詞、清詞與詞學理論。
著有《臺灣詞社研究》、《聽見宋朝好聲音：宋詞那些人、那些故事》、《湖海樓詞研究》、《辛派三家詞研究》、《朱彝尊詞與詞學研究》、《鏡花緣研究》、《國學導讀．集部》、《財務蒙福的祕訣》、《從奴隸變宰相的約瑟》、《少年也！為何想不開》等。
推薦序 林佳蓉教授
前言
第一章 心態樂觀：此心安處，便是吾鄉
眼見不可信，永遠往正面想──〈蝶戀花〉燈火錢塘三五夜
選擇快樂，放下無力的感覺──〈望江南〉春未老
烏鵲報喜，天色放晴──〈江城子〉夢中了了醉中醒
歸去，也無風雨也無晴──〈定風波〉莫聽穿林打葉聲
人生，誰說不能再年輕──〈浣溪沙〉山下蘭芽短浸溪
一溪風月，一聲春曉──〈西江月〉照野瀰瀰淺浪
責任完成，就沒有重擔──〈漁家傲〉些小白鬚何用染
珍惜現在，活出燦爛精采──〈南鄉子〉霜降水痕收
又得浮生一日涼──〈鷓鴣天〉林斷山明竹隱牆
簡單生活，就是歡愉──〈浣溪沙〉細雨斜風作小寒
此心安處，便是吾鄉──〈定風波〉常羨人間琢玉郎
春風酒醒，不似天涯──〈減字木蘭花〉春牛春杖
第二章 處世幽默：別人生子，我沒功勞
面對新官舊官，送往迎來──〈訴衷情〉錢塘風景古今奇
別人生子，我可沒功勞──〈減字木蘭花〉維熊佳夢
司空見慣，別再單相思了──〈殢人嬌〉滿院桃花
瑞香清絕，撩人心動──〈西江月〉公子眼花?髮
看淡官場，活出亮麗──〈蘇幕遮〉暑籠晴
請給鄭容、高瑩自由吧──〈減字木蘭花〉鄭莊好客
年少，誰沒有輕狂過呢？──〈南歌子〉師唱誰家曲
第三章 另闢蹊徑：用捨由時，行藏在我
早知，勇敢走自己的路──〈南歌子〉苒苒中秋過
用舍由時，行藏在我──〈沁園春〉孤館燈青
退一步海闊天空──〈水調歌頭〉明月幾時有
沒路，就另闢蹊徑吧──〈滿江紅〉江漢西來
蹲下，是為了跳更遠──〈歸朝歡〉我夢扁舟浮震澤
第四章 豁然開朗：生如逆旅，我亦行人
良辰美景，樂事古難全──〈浣溪沙〉縹緲危樓紫翠間
珍惜秋天最後一朵牡丹──〈雨中花慢〉今歲花時深院
寧可寂寞，絕不妥協──〈卜算子〉缺月挂疏桐
坦蕩是渡難關的力量──〈水調歌頭〉落日?簾捲
關愛就是要成全對方──〈滿庭芳〉歸去來兮
不應回首，為我沾衣──〈八聲甘州〉有情風萬里卷潮來
人生如逆旅，我亦是行人──〈臨江仙〉送錢穆父
感恩，時常懷念施恩者──〈木蘭花令〉霜餘已失長淮闊
攜壺藉草亦天真──〈浣溪沙〉羅襪空飛洛浦塵
何事窮忙，不須汲汲營營──〈滿庭芳〉蝸角虛名
身處仕途逆境的悠然自適
大宋生活玩家蘇東坡──
將一路困厄艱苦，活成了一生朗月清風
「人生如逆旅，我亦是行人。」
蘇東坡一生三起三落，卻能在時空變化裡，尋得生命的安頓。
他認為人生困境彷彿樂曲的休止符，可利用暫停的時光再思與自省，蓄積再次跳躍的力量。「以順處逆，以理化情」，把被貶謫的悲苦視為另一種喜樂，一切鬱積自胸中滌除，用智慧、寬容與樂觀的心，擁抱世界的美好。
從三十四首蘇東坡詞作中，探索其隨遇而安、豁達自在的人生觀所由何來，細細品味之餘，除了欣賞優美的古典文學外，對現世生活能有更寬闊的體悟與收穫。
「蘇東坡是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友……蘇東坡比其他詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感，智能優異，心靈卻像天真的小孩。」──林語堂
「蘇東坡之偉大，因他一輩子沒有在政治上得意過。一生奔走潦倒，波瀾曲折都在詩詞裡見。但處艱難的環境中，他的人格是偉大的。」──錢穆
名人推薦
林晉士（高雄師範大學文學院院長）
林佳蓉（臺灣師範大學中文系教授）
專文推薦
衣若芬（蘇學專家，《陪你去看蘇東坡》作者）
李文鈺（臺灣大學中文系副教授）
凌性傑（作家）
解昆樺（中興大學中文系副教授）
昭朗推薦（依姓氏筆畫排序）
本書從曠達的角度切入東坡樂府，可謂深得其中三昧。全書以富文學性之流暢筆觸，深入探究東坡詞作，無論是知人論世之討論，架構作品書寫之語境，發抒作品內在之情志，還是分析作品寫作之技巧，都有精闢獨到之處，實在令人佩服。──林晉士（高雄師範大學文學院院長）
作者簡介
蘇淑芬
東吳大學中文研究所博士，現為東吳大學中文系教授。
專門研究宋詞、清詞與詞學理論。
著有《臺灣詞社研究》、《聽見宋朝好聲音：宋詞那些人、那些故事》、《湖海樓詞研究》、《辛派三家詞研究》、《朱彝尊詞與詞學研究》、《鏡花緣研究》、《國學導讀．集部》、《財務蒙福的祕訣》、《從奴隸變宰相的約瑟》、《少年也！為何想不開》等。
目錄
推薦序 林晉士院長推薦序 林佳蓉教授
前言
第一章 心態樂觀：此心安處，便是吾鄉
眼見不可信，永遠往正面想──〈蝶戀花〉燈火錢塘三五夜
選擇快樂，放下無力的感覺──〈望江南〉春未老
烏鵲報喜，天色放晴──〈江城子〉夢中了了醉中醒
歸去，也無風雨也無晴──〈定風波〉莫聽穿林打葉聲
人生，誰說不能再年輕──〈浣溪沙〉山下蘭芽短浸溪
一溪風月，一聲春曉──〈西江月〉照野瀰瀰淺浪
責任完成，就沒有重擔──〈漁家傲〉些小白鬚何用染
珍惜現在，活出燦爛精采──〈南鄉子〉霜降水痕收
又得浮生一日涼──〈鷓鴣天〉林斷山明竹隱牆
簡單生活，就是歡愉──〈浣溪沙〉細雨斜風作小寒
此心安處，便是吾鄉──〈定風波〉常羨人間琢玉郎
春風酒醒，不似天涯──〈減字木蘭花〉春牛春杖
第二章 處世幽默：別人生子，我沒功勞
面對新官舊官，送往迎來──〈訴衷情〉錢塘風景古今奇
別人生子，我可沒功勞──〈減字木蘭花〉維熊佳夢
司空見慣，別再單相思了──〈殢人嬌〉滿院桃花
瑞香清絕，撩人心動──〈西江月〉公子眼花?髮
看淡官場，活出亮麗──〈蘇幕遮〉暑籠晴
請給鄭容、高瑩自由吧──〈減字木蘭花〉鄭莊好客
年少，誰沒有輕狂過呢？──〈南歌子〉師唱誰家曲
第三章 另闢蹊徑：用捨由時，行藏在我
早知，勇敢走自己的路──〈南歌子〉苒苒中秋過
用舍由時，行藏在我──〈沁園春〉孤館燈青
退一步海闊天空──〈水調歌頭〉明月幾時有
沒路，就另闢蹊徑吧──〈滿江紅〉江漢西來
蹲下，是為了跳更遠──〈歸朝歡〉我夢扁舟浮震澤
第四章 豁然開朗：生如逆旅，我亦行人
良辰美景，樂事古難全──〈浣溪沙〉縹緲危樓紫翠間
珍惜秋天最後一朵牡丹──〈雨中花慢〉今歲花時深院
寧可寂寞，絕不妥協──〈卜算子〉缺月挂疏桐
坦蕩是渡難關的力量──〈水調歌頭〉落日?簾捲
關愛就是要成全對方──〈滿庭芳〉歸去來兮
不應回首，為我沾衣──〈八聲甘州〉有情風萬里卷潮來
人生如逆旅，我亦是行人──〈臨江仙〉送錢穆父
感恩，時常懷念施恩者──〈木蘭花令〉霜餘已失長淮闊
攜壺藉草亦天真──〈浣溪沙〉羅襪空飛洛浦塵
何事窮忙，不須汲汲營營──〈滿庭芳〉蝸角虛名